「タピオカミルクティーを飲んでみたい」

小学生の息子がそう言ったので、私は少し迷いながらも、自分で注文して買う経験をさせることにした。

値段は税込605円。千円札だけでは、お釣りが395円になる。そこで私は、息子が計算しやすいように千円札と10円玉を渡した。

「1010円を出したら、お釣りは405円だからね」

息子は何度もうなずき、少し緊張した顔で店へ向かった。

しばらくして戻ってきた息子は、念願のタピオカミルクティーを両手で大切そうに持っていた。初めて一人で注文できたことがうれしかったのか、表情も誇らしげだった。

ところが、息子が差し出した硬貨を見て、私は固まった。

「お釣り、これだけ？」

手のひらにあったのは395円だった。

「店員さんが、10円はいらないって返してきたよ」

息子はそう言いながら、別にしていた10円玉も私に渡した。

レシートを確認すると、商品代は605円。「お預り金額1000円」「お釣り395円」と印字されている。

私は一瞬、店員が子どもの出した10円玉を受け取らず、金額を間違えたのではないかと思った。

「どうして1010円を出したのに、レシートは1000円なの？」

せっかく勇気を出して一人で買いに行った息子が、子どもだからと適当に扱われたのだとしたら悲しい。金額の問題だけではなく、お金のやり取りを学ばせるために送り出したのだから、曖昧にはしたくなかった。

私はレシート、395円、返された10円玉をテーブルに並べた。そして、店へ確認しに行く前に、もう一度最初から計算してみた。

商品は605円。

記事はまだ終了していません。次のページをクリックしてください