一部の学校では、組体操が伝統行事として長い間受け継がれています。しかし近年、その危険性に対する懸念が高まり、生徒や保護者、そして社会全体から疑問の声が上がっています。

さらに、先生が組体操の意義を「感謝を学ぶため」と説明したことにも、生徒たちは納得していません。「感謝は他の方法でも学べるはず。

なぜ危険な組体操を通して学ぶ必要があるのか？」と反論しています。

生徒たちの疑問や不安に対して、大人たちからも批判の声が上がっています。「生命に関わるようなリスクを負うほどの価値が組体操にあるのか？」、「単に見栄えの良い演技を見せたいだけではないか？」といった意見が聞かれます。

これらの批判の背景には、組体操による事故が後を絶たないという現状があります。骨折や脱臼などの怪我だけでなく、最悪の場合、脊髄損傷などの重篤な後遺症が残るケースも報告されています。

組体操は、協力や達成感など、学ぶべき点があることも事実です。しかし、その一方で、危険性という大きな問題を抱えています。生徒たちの安全を最優先に考え、伝統行事のあり方について、学校や社会全体で改めて議論することが必要なのではないでしょうか。