500円持っていて、200円使った。
残りはいくらか。
そんな問題、小学生でも簡単に解けると思っていた。
ところが、テストが返ってきたとき、私は思わず固まった。

答案に大きな赤いバツがついていたからだ。
「えっ、何で？」
問題文をもう1度読んだ。
『500円 持っとってな、200円 使うたんや。あと なんぼ 残ってるん？』
私は答えに『300円やで』と書いていた。
計算は簡単だ。
500−200＝300。

間違えるはずがない。
それなのに、先生は不正解としている。
おまけに、赤い字でこう書かれていた。
『よく問題を読もう！』

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