「お母さん、僕の答えって本当に間違ってるの？」

小学生の息子が、算数のテストを持って帰ってきた。

答案用紙を見た私は、思わず手を止めた。

そこには大きな赤いバツがついていた。

問題は、ケーキの数を計算する簡単な引き算と足し算だった。

『ケーキが10切れあります。
4切れ食べて、3切れもらいました。

今、ケーキは何切れありますか？』

息子の答えは「9切れ」。

しかし、先生の採点は不正解。

その下には赤ペンで「問題をよく読もう！」と書かれていた。

「どうして9切れじゃダメなの？」

私が尋ねると、息子は少し困った顔をした。

「最初に10切れあったでしょ？
僕が4切れ食べたから6切れになった。
それで、お友達から3切れもらったから9切れだよ」

説明を聞いて、私は思わず笑ってしまった。

計算の順序も合っている。

10－4＋3＝9。

どう考えても正解に見える。

ところが息子は、先生にバツをつけられたことが気になっているようだった。

「僕、問題をちゃんと読んだよ。でも先生が違うって……」

その言葉を聞いて、私は笑うのをやめた。

子どもにとって、先生の赤いバツは想像以上に重い。

たった1問でも、自分が間違っていると思い込んでしまうことがある。

私は答案用紙をスマホで撮影した。

翌日、連絡帳に問題の内容と計算式を書いて、先生に確認をお願いした。

すると夕方、先生から電話がかかってきた。

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