「お母さん、僕の答え、また間違ってるって……」

小学2年生の息子が、算数のプリントを持って帰ってきた。
答案には、大きな赤いバツ印。
その下には、先生の字で「問題をよく読もう！」と書かれていた。

問題はこうだった。

「たろうくんは、りんごを8個持っています。

友だちに3個あげて、あとで2個もらいました。今、りんごは何個ありますか？」

息子の答えは「7個」。

私はプリントを見て、思わず首をかしげた。

8個から3個あげれば5個。
そのあと2個もらえば7個。

どう考えても正解だった。

「これ、ちゃんと計算したんだよね？」
「うん。8から3を引いて、あとで2を足したんだよ」

息子は指を折りながら、もう一度説明してくれた。

「でも先生は、問題をよく読んでって言ったんだ……」

その声は少し震えていた。

実は、これが初めてではなかった。

以前にも算数の問題で正解を書いたのに、赤いバツをつけられたことがあった。

そのたびに息子は、自分の計算が間違っているのかと不安になっていた。

私は夫にもプリントを見せた。
夫も問題文を読み、すぐに答えた。

「7個だろ。どこが間違っているんだ？」

翌朝、私は答案用紙を持って学校へ向かった。

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